La web 2.0 supone un cambio de actitud y este cambio otorga nuevas funciones al profesor en la era tecnológica, además supone unas deerminadas consecuencias que hacen que todo esté en contínuo dinamismo.
Con la web 2.0 han cambiado muchos aspectos como que hemos pasado de la lectura a la escritura comprensiva; que antes se hablaba de páginas y ahora de mensajes, post, etc; que hemos pasado de la estaticidad a la dinamicidad; etc.
Todo esto promueve un nuevo paradigma y tiene como principio dejar los conocimientos permanentes para que los conozca todo el mundo. Promueve además una sencilla alfabetización tecnológica digital y optimiza el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, la web 2.0 esel principio de un cambio de actitud, d pensamiento, de actuación y en definitiva, un constitutivo integrado de saber, saber-hacer, saber-ser y saber- convivir.
Para crear estas actitudes, nosotros como docentes, debemos facilitar los medios para hacerlos efectivos en nuestros alumnos.
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